«Картинки с выставки» оживут на сцене в Астане

23 мая на сцене Дворца мира и согласия выступят Симфонический оркестр театра «Астана Опера» под управлением маэстро Руслана Баймурзина и талантливые артисты школы балетного искусства «Щелкунчик» города Астаны. 

В сюите «Картинки с выставки» жителям и гостям столицы предстоит совершить музыкальную прогулку по галерее работ художника и архитектора Виктора Гартмана. Произведение из 10 сюжетных пьес в полной мере передает личные впечатления и эмоции композитора от работ его близкого друга: это и сказочная «Баба-Яга», величественные «Богатырские ворота», тревожный «Гном», таинственный «Старый замок», суетливый «Лиможский рынок», и др. 

- Это произведение – один из эталонных примеров синтеза искусств. Мусоргскому удалось заставить живописные образы ожить в звуковой среде, сохранив при этом четкую программную логику. Особая роль здесь отведена цикличности: форма рондо-сюиты, где тема-интермедия «Прогулки» объединяет разные сюжеты, создает эффект реального присутствия в экспозиции, перемещения от картины к картине, - рассказывает кавалер ордена «Құрмет» Руслан Баймурзин. - Мусоргский использовал новаторский музыкальный язык, повлиявший на дальнейшее развитие музыки в целом. Для нас важно показать, что за внешними зарисовками скрывается глубокий психологизм: это философское размышление о жизни, пропитанное народным колоритом и духом былин. Музыка передает атмосферу места и характер персонажей – именно это тонкое состояние мы стремимся передать в нашей постановке, - добавил дирижер.

Художественные образы на сцене воплотят юные артисты школы «Щелкунчик». К ответственному премьерному выступлению воспитанников готовит руководитель коллектива Майя Амеличева. По ее словам, этот проект изначально построен как диалог искусств: музыка рождается из картин художника, а в постановке этот диалог продолжается через язык танца. В основе концепции – идея «оживших картин».

- Мы не иллюстрируем музыку буквально, а стремимся передать внутреннее содержание каждого образа, раскрывая его через драматургию восприятия – характер, настроение и состояние. В центре постановки – ребенок, который учится смотреть. В современном мире, где внимание рассеяно, мы сознательно создаем ситуацию остановки: девочка не просто проходит мимо картин, а всматривается в них, вступает с ними в диалог и в итоге оказывается внутри художественного пространства. Таким образом, «Картинки с выставки» превращаются не в последовательность номеров, а во внутреннее путешествие – от поверхностного взгляда к осмысленному переживанию. Каждый образ – «Гном», «Старый замок», «Тюильри», «Птенцы», «Баба-Яга», «Лиможский рынок», «Катакомбы» – становится не только визуальным или музыкальным впечатлением, но и состоянием, через которое проходит героиня: страх, любопытство, сострадание, радость, тревога и, в итоге, принятие, - делится Майя Амеличева.

- Особое место занимает фигура Художника – не как буквального персонажа, а как проводника в мир образов и смыслов. Он переводит девочку из внешнего восприятия во внутреннее, где язык искусства становится бессловесным, но более точным и глубоким. Для этого наши дети сначала учатся видеть: понимать, что стоит за изображением, какой у него ритм, состояние и динамика, и только затем переводят этот образ в движение. Для нас это не просто выступление, а важный этап профессионального роста артистов: дети выходят на профессиональную сцену, работая с серьезным музыкальным материалом и полноценной драматургией. 

Как отметила Майя Амеличева, этот проект стал для коллектива особенным: он сложнее по форме, глубже по содержанию и требует от юных исполнителей иной внутренней собранности и сценической культуры. - В проекте «Картинки с выставки» наши ученики принимают участие в качестве приглашенных артистов, представляя авторскую балетную постановку. Вместе с учениками нашей школы мы последовательно воплощаем значимые произведения классической музыки, - говорит педагог, подчеркивая важность создания оригинальной хореографии для обогащения детского репертуара классического направления.

- При этом мы беремся за серьезный музыкальный материал и работаем с ним бережно и профессионально, адаптируя его для детского исполнения без упрощения художественного смысла. Подготовка к спектаклю началась еще летом и продолжается весь учебный год – параллельно с концертами и выступлениями. Это большой, последовательный труд всей команды: педагогов, детей, музыкантов, в котором есть волнение и чувство ответственности за осуществление задуманного, - делится руководитель школы. 

- Наше сотрудничество с флагманом казахстанского искусства – театром «Астана Опера» – длится уже несколько лет. На этой сцене дети успешно выступали в таких проектах, как «Карнавал животных» и «Тайны старого рояля». Благодаря успешной предыдущей работе мы получили профессиональную поддержку театра «Астана Опера» и в этот раз. Отрадно, что произведение включено в репертуар и будет исполнено в сопровождении симфонического оркестра. Наша команда прикладывает все усилия, чтобы оно обрело полноценную сценическую жизнь. Для нас важен результат – чтобы классическая музыка становилась для ребенка живой, понятной и близкой. Зритель уходит не только с впечатлением, но и с новым способом видеть, слушать и понимать. Именно в глубоком и бережном приобщении будущего поколения к миру классического искусства мы видим ценность проекта, - заключила Майя Амеличева. 

Выразительность постановки подчеркнет современный визуальный ряд и применение нейросетей в сценическом оформлении. Использование технологий поможет по-новому интерпретировать художественные образы концерта в объявленный Президентом Казахстана Касым-Жомартом Токаевым Год цифровизации и искусственного интеллекта, а инновации в сценографии сделают музыкальную прогулку по выставке еще более зрелищной. 

Начало концерта в 17:00.