Гульмира Закирина: Учителей необходимо освободить от лишней бумажной работы

Гульмира Закирина: Учителей необходимо освободить от лишней бумажной работы
Фото: из личного архива Гульмиры Закириной

Создание условий для качественного проведения уроков и освобождение педагогов от лишней бумажной работы должны стать одними из главных задач руководителей школ. В этой связи директор школы №13 Астаны Гульмира Закирина поделилась мнением о ключевых направлениях развития системы образования, передает Elordainfo.kz.

Напомним, вчера Глава государства Касым-Жомарт Токаев выступил на пленарном заседании Республиканской Августовской конференции педагогов, прошедшей в Астане.

«Выступление Главы государства определило ориентиры очередного важного этапа в сфере образования нашей страны. Особенно важно, что в рамках новой Конституции развитие человеческого капитала, образования и науки закреплено в качестве стратегического направления. Это многократно увеличивает ответственность каждого педагога и руководителя образовательной организации», - сказала Гульмира Закирина.

Одним из наиболее значимых для директора стал поднятый Президентом вопрос поддержки педагогов и оптимизации требований к их аттестации.

«Очень своевременно были подняты вопросы оценки труда педагогов, результатов международного исследования TALIS-2024 и оптимизации требований к аттестации преподавателей. Избавление учителей от лишней бумажной волокиты и общественных мероприятий, создание условий для качественного проведения уроков - это главная цель и для меня как директора», - отметила она.

Не менее важной задачей Гульмира Закирина назвала устранение разрыва в качестве образования между регионами.

«Сокращение разрыва в качестве образования между сельскими и городскими школами, модернизация материально-технической базы и эффективная реализация проекта «Келешек мектептері» - это актуальные задачи государственного уровня», - считает директор школы.

Гульмира Закирина также обратила внимание на обозначенные Главой государства задачи по внедрению искусственного интеллекта в систему среднего образования.

«Искусственный интеллект должен стать не просто развлечением, а инструментом для достижения реальных результатов и практической пользы. Поставленные Президентом задачи соответствуют требованиям времени. Важно начинать работу по повышению цифровой грамотности учащихся еще со школьной скамьи», - подчеркнула она.

Отдельное внимание директор уделила вопросам воспитания и безопасности детей.

«Наряду с программой «Национальный фонд - детям» и развитием инклюзивного образования важным призывом стали слова о необходимости избавления сознания молодежи от излишнего пессимизма, уныния и депрессивных настроений, а также воспитания оптимизма и патриотизма. Все это направлено на модернизацию общественного сознания», - сказала Гульмира Закирина.

Она также поддержала призыв Главы государства отказаться от пустых высказываний и сосредоточиться на реальных практических решениях.

«Руководствуясь поставленными задачами, наш коллектив приложит все усилия для того, чтобы дать учащимся качественное образование и осознанное воспитание», - заключила директор школы.

Ранее сообщалось, что 217 школ возведено в Казахстане по проекту «Келешек мектептері».