«Кітап оқитын ұлт»: серию обучающих семинаров для менторов проводят в школах Астаны

Первые встречи состоялись с участием представителей школ районов Байқоңыр и Сарыарқа. В течение нескольких дней
аналогичные семинары планируется провести в школах всех районов города. Основная тема обучения: «Управленческие механизмы и алгоритмы организации деятельности ментора».

Цель семинаров заключается в повышении эффективности работы менторов, формировании единого подхода к сопровождению участников марафона «Читающая нация», развитии читательской активности учащихся и внедрении
практических инструментов мониторинга результатов.

Особенностью программы стал акцент на практической подготовке. Занятия ведет психолог Булбул Мусиралина. В начале практикума она проводит психологические упражнения, направленные на развитие коммуникативных навыков, понимание особенностей взаимодействия с участниками и подготовку к разбору реальных рабочих ситуаций.

Практическую часть семинаров проводит руководитель проектного офиса «Кітап оқитын ұлт» по городу Астане Жақсыбай
Буранбаев. Участники знакомятся с алгоритмами работы ментора, выполняют ролевые задания, разбирают ситуационные кейсы и совместно ищут решения проблем, возникающих в процессе реализации проекта.

В ходе занятий рассматриваются вопросы взаимодействия с учащимися, педагогами и родителями, мотивации школьников к систематическому чтению, своевременной публикации читательских отзывов и определения конкретных показателей результативности менторской работы.

«Наша задача заключается не только в том, чтобы обеспечить участие школ в проекте. Важно добиться реальных изменений в читательском поведении учащихся. Для этого ментор должен понимать, как работать с каждым участником, выявлять причины снижения активности, оказывать необходимую поддержку и сопровождать школьника до конкретного результата. Именно поэтому мы сделали акцент на практических алгоритмах и разборе ситуаций, с которыми специалисты сталкиваются в повседневной работе», - отметил Жақсыбай Буранбаев.

По итогам практикумов планируется усилить координацию работы менторов, систематизировать сопровождение участников и повысить внимание к фактическим результатам марафона, включая читательскую активность и своевременность выполнения заданий.

Организаторы подчеркивают, что эффективность проекта «Кітап оқитын ұлт» определяется не только количеством зарегистрированных участников и проведённых мероприятий, но прежде всего числом учащихся, которые действительно читают книги, осмысливают прочитанное и формируют устойчивую культуру чтения.

Ранее в столице предложили провести городской конкурс методических разработок для педагогов. Его участники представят способы заинтересовать школьников чтением, а лучшие идеи могут получить развитие в столичных учебных заведениях.