Татарский – через казахский, корейский – через K-pop: как в Астане сохраняют интерес к языкам

День языков народа Казахстана, который отмечается 5 сентября, напоминает о важности уважения к языкам всех этносов страны, развития государственного языка и сохранения культурного многообразия. В этот знаменательный день представители этнолингвистических школ Астаны рассказали, как дети и взрослые изучают родные языки, знакомятся с национальными традициями и почему это важно сочетать со знанием казахского языка, передает Elordainfo.kz.

Татаро-башкирская этнолингвистическая школа «Туган тел» работает в столице с октября 1997 года. Занятия проходят на базе научно-образовательного центра «Институт Каюма Насыри» при Евразийском национальном университете имени Л.Н. Гумилева.

Школой руководит заместитель председателя татаро-башкирского этнокультурного объединения «Таң» Аделия Тухбатова. Занятия посещают дети от 5 до 17 лет, отдельные программы предусмотрены для молодежи и взрослых.

Особенность школы заключается в том, что татарский язык здесь преподают через казахский.

«Близость двух языков помогает детям одновременно закреплять знания государственного языка и осваивать татарский. Это также облегчает понимание других тюркских языков, в том числе узбекского, кыргызского и турецкого», — рассказала Аделия Тухбатова.

Для дошкольников занятия проходят в игровой форме, с песнями, движениями и изучением простых слов. Старшие школьники расширяют словарный запас, развивают разговорную речь и знакомятся с татарской литературой, историей и культурой.

Кроме того, воспитанники занимаются хоровым пением, танцами, сценическим и народно-прикладным творчеством. Для молодежи и взрослых проводят занятия с караоке и творческие вечера. Ученики школы также участвуют в концертах, конкурсах и городском Сабантуе.

В школе корейского языка «Мугунхва» при этнокультурном объединении корейцев Астаны группы разделены по возрасту. Ученикам от пяти лет до 60 и старше. Каждая группа занимается по выходным один раз в неделю.

По словам преподавателя корейского языка и руководителя танцевального коллектива «Мисон» Светланы Тен, школу посещают как этнические корейцы, так и представители других народов.

«Популярность корейской культуры повышает интерес к языку. Именно она часто приводит к нам представителей других национальностей. Вместе с языком ученики знакомятся с традиционной культурой Кореи, народными песнями и играми», — отметила Светлана Тен.

По наблюдениям преподавателя, корейский язык сегодня почти не используется в семьях казахстанских корейцев, поскольку несколько поколений выросли в русскоязычной среде. Поэтому занятия становятся для детей и молодежи возможностью восстановить связь со своими корнями.

Обе собеседницы подчеркнули особое значение государственного языка. Дети изучают казахский в школах, на языковых курсах и с преподавателями, а в «Туган тел» он также служит основой для освоения татарского языка.

«Сохранение родного языка не противопоставляется знанию государственного. Владение казахским языком помогает глубже понимать культуру своей страны, чувствовать себя ее полноправным гражданином и одновременно сохранять связь с историческими корнями», — подчеркнула Аделия Тухбатова.